Los 5 elementos que intervienen en una comunidad de aprendizaje 👩‍🎓

Los docentes se enfrentan en la actualidad al importante desafío de reestructurar su metodología de enseñanza de acuerdo con el entorno digital, pero ¿Por qué no aprovechar estas herramientas para construir un espacio de aprendizaje colaborativo?

Las comunidades de aprendizaje mejoran el desempeño académico gracias al diálogo constructivo y a actuaciones educativas avaladas por la comunidad científica. De hecho, su origen se remonta a la Antigua Grecia, donde los filósofos se reunían en asambleas para discutir ideas e intercambiar impresiones.

Asegurar una educación de calidad es uno de Los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS) adoptados por las Naciones Unidas como parte de la Agenda del 2030 y este modelo supone una estrategia accesible para alcanzarlo.

¿Te gustaría descubrir como puedes formar tu propia comunidad de aprendizaje y favorecer la igualdad de oportunidades educativas? Entonces debes conocer los principales elementos que intervienen en su efectividad.

¿Qué es una comunidad de aprendizaje?

Una comunidad de aprendizaje es una organización de ámbito local que se focaliza en las actuaciones que promuevan una transformación educativa basada en el aprendizaje participativo, efectivo e igualitario.

Es una propuesta de carácter intergeneracional aplicable a todos los niveles educativos en la que se encuentran comprometidas personas clave en el proceso de diferentes géneros, culturas y situación social.
La mayoría de ellas se caracterizan por una estructura descentralizada y horizontal, en la que todos los integrantes adquieren un papel activo en el mantenimiento de la formación.

Este enfoque toma el punto de vista constructivista del científico Jean Piadget que sostiene que el aprendizaje es un proceso activo y que el conocimiento se transmite a través de la exploración, la reflexión y la resolución de problemas.

En la década de 1990, la efectividad de las comunidades de aprendizaje se popularizó en el ámbito educativo gracias al trabajo del pedagogo y psicólogo estadounidense Etienne Wenger.

Objetivos de una comunidad de aprendizaje

Mejorar la calidad del aprendizaje

La educación en la comunidad de aprendizaje aborda las necesidades específicas de los alumnos. Si un estudiante tiene dificultades para comprender un concepto, los miembros pueden trabajar juntos para compartir estrategias de enseñanza.

Además, se fundamentan en el desarrollo del pensamiento crítico; al discutir y analizar enfoques, las comunidades aseguran que los estudiantes tengan acceso a los recursos y el apoyo que necesitan para alcanzar su máximo potencial.

Fomentar la participación y el trabajo en equipo

Los defensores de la Teoría de la Interacción Educativa sostienen que el verdadero aprendizaje se produce a través de la colaboración entre todos los implicados y la retroalimentación constante.

Desarrollar un ambiente inclusivo

Las comunidades educativas deben reconocer y valorar la diversidad de los participantes. Es importante que se promueva una cultura de respeto hacia todos los puntos de vista.

Ejemplos de comunidades de aprendizaje

MOOCs (cursos en línea masivos y abiertos)

Son comunidades de aprendizaje en línea donde miles de estudiantes de todo el mundo se unen para aprender sobre un tema específico; estos pueden interactuar con los instructores y entre sí a través de foros o correo electrónico.

Grupos de estudio

En ellos los estudiantes se reúnen regularmente para revisar los materiales del curso, lograr una comprensión profunda de estos y apoyarse en la resolución de posibles dudas.

Clubs de lectura

En esta comunidad los miembros comparten sus experiencias sobre un libro o una saga que han comenzado a leer al mismo tiempo. Los temas que tratan las obras son muy variados, por lo que el intercambio y descubrimiento de perspectivas diversas sobre los mismos favorece el aprendizaje.

Los círculos de lectura están dirigidos por un facilitador, que puede ser un bibliotecario, un profesor o escritor, el cual ayuda a guiar la discusión, planteando preguntas abiertas y fomentando la participación.

Redes sociales

Su regulación es muy compleja y distan mucho del modelo formal de comunidad de aprendizaje, pero al fin y al cabo suponen un espacio controlado en el que grupos interactivos comparten diversas opiniones e información, lo cual conlleva la posibilidad de aprender gracias a la experiencia.

Estos son solo algunos ejemplos de las múltiples formas que puede adoptar una comunidad de aprendizaje, pero a continuación te mostramos proyectos concretos que ya están en marcha:

Red CEDAR

Es una red de escuelas en México que ha combinado el poder de la educación y la comunidad para mejorar la calidad de la enseñanza en áreas rurales o urbanas marginadas.

Es una iniciativa que busca promover el desarrollo de habilidades artísticas y culturales entre los jóvenes gracias a un serie de centros que ofrecen cursos en gran variedad de disciplinas como la danza, el teatro o la literatura.

Escuela Nueva Colombia

La Escuela Nueva es un modelo educativo que surgió en Colombia en la década de 1970, con el objetivo de facilitar el acceso educativo a estudiantes en riesgo de exclusión social.

El modelo se basa en una serie de principios pedagógicos, entre los que destacan la participación del estudiante en su propio proceso didáctico, el trabajo colaborativo, el aprendizaje por proyectos o la integración de las actividades escolares con la vida cotidiana.

En lugar de seguir un horario rígido y dividir el día en periodos fijos para cada asignatura, los alumnos tienen libertad de trabajar en proyectos de manera autónoma y los maestros actúan más como facilitadores que como transmisores de conocimiento.

Su efectividad ha llevado a la comunidad de aprendizaje a extenderse a otras zonas de América Latina y actualmente se implementa en más de 30000 escuelas. Ha sido reconocida internacionalmente como una alternativa innovadora para mejorar la educación en áreas con recursos limitados.

Fundación CreaCultura

La Fundación CreaCultura es una organización sin ánimo de lucro creada en España en 2013 que persigue fomentar el pensamiento crítico y la cultura digital entre jóvenes y niños.

Una de sus iniciativas más destacadas es su programa "CreaFutur"; gracias a él se organizan talleres y actividades para adolescentes de 14 a 18 años relacionados con el emprendimiento, la tecnología o la creatividad.

Por su parte, la comunidad de aprendizaje “CreaMedia” se enfoca en la educación mediática y la importancia de la alfabetización digital para orientar sobre el uso responsable de la información.

Los 5 elementos que intervienen en las comunidades de aprendizaje

Promoción de valores éticos

Se establecen normas de conducta de forma participativa que todos los miembros deben respetar y que tratan de construir un ambiente educativo íntegro. Entre la promoción de valores destacan los siguientes:

- La honestidad es un pilar esencial y se logra mediante enseñanzas claras respecto del plagio o la atribución de fuentes.

- La responsabilidad social es la que ayuda a los individuos a comprometerse con el entorno de la comunidad de aprendizaje, gracias a servicios comunitarios o concienciación ambiental como parte del programa formativo.

- El valor de la diversidad es transmitido gracias a la enseñanza sobre diversas culturas, creencias o perspectivas.

-La toma de decisiones éticas debe guiar las actuaciones de los participantes, se incita a reflexionar sobre las consecuencias de estas para el individuo y la comunidad sin juzgar cada postura.

Diálogo democrático

La efectividad de la comunidad de aprendizaje se fundamenta sobre el Modelo Dialógico de Resolución de Conflictos, basado en la idea de que el diálogo igualitario y la escucha activa son fundamentales para encontrar soluciones duraderas e innovadoras.

Una de las principales características del modelo dialógico es su enfoque en la construcción de relaciones positivas entre las partes. En lugar de ver al otro como un adversario, se busca establecer un clima de confianza mutuo.

Compromiso con el proyecto

Una comunidad de aprendizaje debe estar integrada por miembros con un verdadero interés por mejorar unidos y con iniciativa a la hora de implicarse en cada paso del proceso, por lo que se genera rápidamente un sentimiento de pertenencia.

Mejora del rendimiento académico

Gracias a la mejora en la calidad de los contenidos y las técnicas de enseñanza existe una inherente reducción del fracaso o abandono escolar. Los alumnos aprenden en un ambiente donde sus propuestas son tomadas en consideración.

Desarrollo de habilidades interpersonales

Además del progreso académico, los objetivos educativos planteados deben prestar atención al crecimiento personal como medio para un aprendizaje más efectivo, lo cual incluye la inteligencia emocional, la capacidad de liderazgo o habilidades sociales como la empatía.

Si varios integrantes no saben cómo comunicar sus impresiones satisfactoriamente se pone en riesgo todo el trabajo comunitario, por ello la oratoria adquiere un papel fundamental en este contexto.

Los 5 tipos de comunidades de aprendizaje que puedes encontrar en la actualidad

El aula

Es la forma más básica de comunidad de aprendizaje, está compuesta por el docente y sus alumnos. Lo ideal es dividir al grupo en equipos de trabajo para enfocar el aprendizaje en el debate moderado acerca de las unidades estudiadas.

En ocasiones, se cuenta con colaboradores externos que aportan su conocimiento para enriquecer la experiencia, así es como pasan a formar parte de la comunidad.

En una comunidad de aprendizaje, el maestro trabaja junto con los estudiantes para establecer objetivos y diseñar planes de enseñanza que se ajusten a sus necesidades personales.

Las escuelas son una extensión de esta comunidad en la que tienen la oportunidad de involucrarse más participantes para crear proyectos didácticos ambiciosos en un entorno diverso.

Comunidades profesionales de aprendizaje

Están creadas para los docentes, es decir, expertos en educación y pedagogía. Su objetivo es que trabajen todos unidos en favor del alumnado proporcionando recursos de la mejor calidad.

Pero, más alla del ámbito escolar resultan de gran utilidad para profesionales en cualquier área, tal y como expone el artículo académico “Las comunidades de aprendizaje en las organizaciones”.

Comunidades virtuales de aprendizaje

Tienen diferentes objetivos, desde el aprendizaje formal hasta el informal. Por ejemplo, pueden estar enfocadas en contenidos académicos, en la mejora de habilidades profesionales, en la enseñanza de habilidades sociales o en el intercambio de experiencias personales.

Uno de los principales desafíos es mantener la motivación y el compromiso de los participantes, ya que la falta de interacción en persona puede hacer que algunos se sientan desconectados.

También es difícil para los facilitadores monitorear el progreso de los estudiantes cuando el alcance de la comunidad es masivo. Sin embargo, las herramientas de comunicación en línea juegan un papel decisivo en su gran éxito.

Comunidades de aprendizaje basadas en intereses

La idea es que los miembros aprendan unos de otros y contribuyan al aprendizaje colectivo. Esto puede ser especialmente efectivo cuando se tratan temas especializados que no están cubiertos en el plan de estudios tradicional.

La comunidad de aprendizaje basada en intereses puede tomar diversas formas, desde clubes de lectura y grupos de discusión en línea hasta talleres, eventos o cursos presenciales.

Claves para crear una comunidad de aprendizaje en la actualidad

A la hora de crear comunidades educativas eficientes lo mejor es establecer grupos interactivos de trabajo reducidos, compuestos por personas con diferentes necesidades y circunstancias.

También es recomendable fijar un funcionamiento flexible pero claro respecto a la comunicación basada en la igualdad a la hora de debatir para alcanzar acuerdos, así como asignar un guía en cada grupo.

Por último, es esencial que tras cada tarea o propuesta didáctica se esconda un objetivo educativo medible con el fin de poder saber si se alcanzan los resultados esperados.

Beneficios de una comunidad de aprendizaje

Mayor motivación académica

Debido a que la calidad del aprendizaje y la mejora del rendimiento forman parte de toda comunidad educativa, es indispensable contar con el empeño de los estudiantes.

Existen varias vías mediante las cuales estos grupos interactivos despiertan la motivación estudiantil, pero esencialmente esta es fruto de la construcción de un ambiente positivo en el que se favorece la autoestima incitando al alumno a valorar y celebrar sus progresos.

Además, el aprendizaje significativo es aquel que está conectado con los intereses y necesidades del estudiante, ofreciendo oportunidades de reflejar sus conocimientos en situaciones aplicables a la vida diaria.

Flexibilidad en el aprendizaje

A pesar de su marcado carácter colectivo, la comunidad de aprendizaje ofrece varias alternativas para alcanzar sus objetivos, ya que cada estudiante tiene su propio estilo de asimilación, necesidades y ritmo.

Diversidad de perspectivas

Al considerar experiencias de personas con trayectorias diferentes se integran nuevas maneras de entender el mundo a la hora de tomar decisiones informadas, esto supone una estrategia para el desarrollo del pensamiento creativo.

Ambiente saludable

Las comunidades educativas son una fuente de apoyo emocional para sus miembros, ya que proporcionan un entorno de confianza y amistad en el que se reduce considerablemente el riesgo de acoso escolar.

Alumnos mejor formados

Comunidad de aprendizaje es un sinónimo de progreso social, la formación efectiva resulta esencial para generar riqueza a nivel económico, pero también como una forma de estabilización, mejora de la salud y refuerzo del Estado de Bienestar.

Comparación entre las comunidades de aprendizaje virtuales y las presenciales

En primer lugar, las comunidades virtuales de aprendizaje destacan por su flexibilidad, sobre todo en cuanto a ubicaciones y horarios. Cualquier persona con conexión a internet puede unirse fácilmente sin renunciar a otras actividades.

 Gracias a la interacción asincrónica, los miembros permanecen siempre en contacto a través de foros de discusión o chats en línea, mientras que en las comunidades presenciales existen unos lugares y horarios de reunión fijos.

Sin embargo, la falta de contacto físico hace mella en el sentimiento de pertenencia y la capacidad de cooperación o diálogo. De esta forma el enfoque de las comunidades virtuales se orienta más hacia la autonomía.

Además, la presencialidad favorece una estructura estable en la que los estudiantes se comprometen por lo general durante un semestre o año académico. La dinámica de grupo en el entorno digital es más fluida e impredecible.

No obstante, de acuerdo con Global Market Insights la inversión en aprendizaje online superó los 200 mil millones de euros en 2020 y se prevé un crecimiento anual del 27% hasta el año 2027.

Conclusiones sobre los 5 elementos que intervienen en la comunicación educativa

Como ves, la comunidad de aprendizaje supone una herramienta poderosa de innovación educativa que se encuentra accesible a todo tipo de públicos. Como dijo el exitoso deportista Michael Jordan: “el talento gana partidos, pero el trabajo en equipo combinado con la inteligencia gana campeonatos”

Por eso resulta tan importante fomentar su creación, tal y como hace la Fundación Jaume Bofill desde hace más de 10 años. Actualmente existen más de 1200 comunidades de aprendizaje oficiales en España, 600 de ellas se encuentran en Cataluña, pero el modelo está en plena expansión.

Mundana es una plataforma de aprendizaje integrada por especialistas con años de experiencia en la comunidad educativa y su implicación garantiza la eficacia de una metodología propia aplicada en nuestras clases particulares.

Te invitamos a conocer toda nuestra oferta de cursos, congresos y seminarios para que puedas cumplir todas tus metas desde donde quieras y a tu ritmo, también puedes contactar con nosotros que con gusto te ayudaremos.